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1er Momento
Estrategias de lectura y escritura usando los medios tradicionales y las TIC
Expresión de buenos deseos por medio de tarjetas, cartas y mensajes de texto
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El registro formal e informal para saludar o despedirse de acuerdo con un contexto o un tipo de interacción
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Importancia de la comunicación asertiva con las personas de la escuela y la comunidad, fortaleciendo los valores de respeto, igualdad y amor a través de textos escritos
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Medidas, distancias y pesos
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Estrategias de prelectura: activación del conocimiento previo y la revisión inicial de un texto. El uso del diccionario
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Literatura, costumbres y tradiciones venezolanas
Los servicios públicos en la comunidad y el país
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La lectura como forma de acceder a información sobre tradiciones y visiones del mundo
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Los géneros textuales: la narración
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Interpretación de poesías y versos
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Comunicación oral
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2do Momento
Independencia tecnológica
La tecnología en la vida cotidiana
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Las tecnologías como medio para promover la investigación y comunicación en todos los espacios
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Reflexionar en forma individual y colectiva con la lectura de un texto de contenido técnico
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Conocer y practicar estrategias de lectura
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El satélite Simón Bolívar: su uso para responder necesidades de la población venezolana
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Carreras humanísticas, técnicas y científicas que contribuyan al desarrollo del país
Oportunidades de estudio en la República Bolivariana de Venezuela
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Las vocaciones e inclinaciones de las personas
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El desarrollo personal en la profesión que seleccionamos y en carreras técnicas
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3er Momento
Inclusión e igualdad social
Experiencias de actividades y proyectos que se han estado realizando en la escuela y en la comunidad, y su aporte a los procesos de transformación social (radios y televisoras comunitarias)
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Los avances de la República Bolivariana de Venezuela en las metas del milenio
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Los Derechos Humanos en Venezuela
Semejanzas y diferencias entre la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la Declaración Universal de los Derechos Humanos
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