19 de abril de 1810. Trabajo en el aula
A través de actividades pedagógicas se invita a docentes y estudiantes a desarrollar un retador análisis de este suceso en el aula, para abordarlo desde una postura crítica, reflexiva y creativa.
Se conformarán cinco (5) equipos para realizar una puesta en común del significado, causas y consecuencias del 19 de abril de 1810.
