Autor:
José Antonio Luengo Latorre / Comunidad de Madrid
El documento incorpora una serie de los comportamientos más frecuentes vinculados al ciberacoso; asimismo, una reflexión sobre la necesidad de educar en alfabetización digital a los escolares más pequeños; ofrece materiales para la acción didáctica en la aulas. Concreta, también, una propuesta guiada de acciones a desarrollar por los centros educativos, pautas para la acción, recursos y referencias jurídicas de especial relevancia para la adecuada lectura e interpretación de responsabilidades y posibilidades de acción en los centros educativos.