Aprendizaje basado en problemas como estrategia para fortalecer las competencias científicas

Aprendizaje basado en problemas como estrategia para fortalecer las competencias científicas. Investigación que se realizó en la Universidad Autónoma de Bucaramanga -UNAB, para optar el título de Magister en Educación, la cual se realizó con estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Antonio Nariño.